“双减”为实体书店带来新机遇

  在业内人士看来,实体书店面对“双减”的新趋势,无论是理念上、空间上还是活动上,都面临着促进书店进行转变的契机。

  凤凰传媒商管公司副总经理曾锋认为,在周末及节假日,除素质教育类培训外,几无学科类培训的组织可能。因此,绝大多数家长必然会考虑周末及节假日孩子的学习问题,除在家学习外,到书店或图书馆这种具备学习氛围的场所将成为首要选择。“现在,初中阶段的孩子到咖啡店去做作业和学习,在一二线城市已经很普遍。”但他认为,当下很多书店的空间规划中,少儿图书区域都布置成阅读空间、手作区等,这其实属于空间的低效利用。“所谓阅读区,大多是席地而坐,所谓手作区,很难找到合适的手作资源。这些并不能增加书店的体验感。”

  曾锋为此建议,书店可以尝试根据自身条件做些新的改变,不要总以为书店就只能和咖啡、餐饮捆绑,它还可以转变为孩子们的学习空间、成长空间,营造出共同学习的氛围。“比如,针对儿童及学生阅读可以规划一定的空间,提供必要的桌椅设施,安排志愿者进行相关辅导,简言之就是成人收费自习室的低配版本。”曾锋认为,书店可以寻找相应的市场操作模式,比如可以与图书消费关联,可以与会员服务关联,也可以直接收费。

  曾锋还认为,从读者的需求看,利用外部培训机构资源有针对性地开展素质类服务性课程,丰富周末及节假日活动,也是家长们欢迎的。

  而在百道网CEO程三国看来,实体书店应在阅读上实现增值服务,加强导读能力、领读能力,这方面实体书店面临着机遇,更面临挑战。此外,他认为,很多书店做饮品,但针对儿童的饮品几乎没有,他建议,将来可以开发针对孩子的新饮品。

  “双减”政策后,阅读推广人们纷纷表示,希望将自己的知识、经验以及内容储备分享出来,传递给更多的孩子。

  阅读推广人唐朝霞于2014年创办书香华硕阅读馆,她表示,目前她带领的团队已开发出习惯养成、传统佳节、红色文化、传统文化等十多个主题课程。她研发的课程中不仅有爱国主义主题,还有大运河文化主题,她带着通州孩子们在大运河的“仓文化”和“水文化”的脉络中,亲近家乡,热爱家乡。去年下半年,唐朝霞还开发出“垃圾分类”主题课程,让孩子们从小学会保护环境、热爱家园。“我们希望在书店、阅读空间向孩子们推广我们积累多年的内容资源。”

  还有更多人愿意通过书店这个平台面对孩子们。李宁是一位自由画家,毕业于清华大学美术学院,他在“一个书店”开了一堂自然水彩写生线上线下公益直播课。上周末的线下体验课程,他发现来现场跟着学画的孩子比往常多了。李宁说,希望“双减”政策实行后,能有更多孩子走进美育课堂,“水彩画就是大众画种,当年白求恩不远万里来到中国,就带着水彩工具,还画了自画像。”李宁曾经带着孩子和家长一起到北京郊野公园写生,进行现场指导,他有一个理念,希望通过美育实践,提高孩子的欣赏能力和审美判断,这比画一张画还要重要。“希望与书店合作,把我积累多年的经验,向孩子、家长分享。”

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